6163银河net163am2014年本科毕业生德育答辩实施方案

        按照学校《关于开展毕业生德育答辩工作的意见》和具体时间安排，根据学院实际，拟定2014年6163银河net163am2010级本科毕业生德育答辩工作实施方案如下：
一、 主题与目标
        毕业生教育工作既是毕业生就业工作的重要内容，也是大学生思想教育工作的重要组成部分。按照学校“志向高远、学术精神、体魄强健、心境甜美”的育人目标要求，以德育答辩为契机，指导广大毕业生通过回顾大学四年的学习成长成才经验，以良好的毕业成绩和高远的人生理想来报答父母、回馈母校、报效国家。
通过学院精心组织，实施、学生个人的答辩和讲解，了解当前学生工作开展所取得的成果和不足，通过学院与学生面对面的交流互动，话友谊、增感情，保障学生毕业前校园稳定与和谐。除此之外，通过德育答辩工作的开展，创新德育教育形式和方法，开创学生德育教育新思路和新机制。
二、 具体安排
组织准备阶段 
5月15日—6月5日 按学校统一规定撰写德育答辩论文，6月6日前，各班长收齐德育答辩论文纸质版及电子版，打包提交至辅导员处，并推荐两篇班级优秀论文。

论文评阅阶段 
6月6日—6月13日 学院将论文提交论文指导老师，对毕业生论文进行指导、审核、评阅。在检查过程中，将不合打印要求的论文剔除，并要求其更改后上交。

答辩活动阶段 
6月13日-6月19日 以班为单位，组织毕业生进行“德育答辩”。安排院领导、班级所属党支部书记、班主任等组成不少于2人的评委会进行评审。

（一） 组织准备阶段：5月15日—6月5日
1、成立由学院领导担任顾问，党委副书记、副院长担任答辩委员会，由分团委书记、专兼职辅导员、班主任担任答辩委员会成员，根据学校要求制定具体实施方案，全面组织毕业生进行“德育答辩”工作。
2、毕业总结论文由学生自己命题，可采用记叙文、散文、议论文等多种形式。要求全体毕业生结合个人的成长经历，总结大学阶段的成长经历、对母校的意见和建议、对未来的理想和展望。文章撰写格式要求详见《6163银河net163am毕业生德育答辩论文撰写规范》，论文封面、封底统一用学校印制的专用纸。打印格式：标题，宋体3号字；正文，仿宋体4号字；A4纸打印，一式两份。
3、论文字数应在3000—5000字左右，要求紧密结合个人实际认真撰写，内容真实、生动，严禁拼凑他人论文，一经发现，论文将以“不合格”处理。
（二）论文评阅阶段：6月6日—6月13日 
学院“毕业生德育答辩评审委员会”安排专门的论文指导老师对毕业生论文进行指导、审核、评阅。
（三） 答辩活动阶段：6月14日—6月19日
学院将尽可能的为毕业生提供个性化的答辩环境，采用多种方法，如讨论、交流、演讲（含ppt）等多种形式，使德育答辩工作能取得满意的效果。
1、 以班为单位召开答辩会。毕业生在答辩会上陈述自己四年来的成长经历、青春感言和人生感悟等，坦诚地剖析自己，找出收获，反省不足，认真回答学院“德育答辩评审委员会”委员提出相关问题。
2、 各班自行设计海报，条幅。
3、 答辩过程中，评审委员对每名毕业生个人总结及答辩时存在的问题及时进行纠正，进一步引导教育学生。其他同学可就思想、道德、心理等诸多方面向答辩人提问，或展开集体讨论。
4、 各班辅导员认真组织毕业生以班为单位进行“德育答辩”，学院“毕业生德育答辩指导委员会”委员认真听取学生陈述，严格评审。
（四）总结整理阶段：6月20日—7月初
1、学院“毕业生德育答辩委员会”委员认真填写《毕业生德育答辩评审表》，结合平时表现对每位毕业生做出综合评定，连同总结论文，一并归档。同时各班辅导员向学院提交本班德育答辩的电子版格式论文，学院“毕业生德育答辩委员会”从中选取部分优秀论文汇集成册，发放给非毕业生，作为德育工作的学习宣传材料。
2、学院对毕业生“德育答辩”工作进行认真细致的总结，评选优秀的德育论文，由学院推荐每班两篇优秀论文上报学校，汇编《大学  青春  人生》。